今天，我带孩子们在户外开展“警察抓小偷”的游戏游戏。我讲完游戏规则，给孩子们分配好角色时，就在一旁指导加以保护，以免出现意外事故。正当孩子们玩的高兴时，孙鑫大叫起来：“哎呀，不好了，仔仔被车轧“死”了！”原来是仔仔碰到警察时，怕被抓顺势扮成了“死”。这情景使警察无所适从，不知怎么才好？我也愣了一下，片刻之后，我想出了这么一招立刻扮成了医生，给他治疗，包扎伤口。游戏又继续下去，而且内容更丰富了。
这一意外情况，我认识到，我必须要掌握幼儿身心发展的规律，积极足够的经验来对付这些小家伙们，创造出良好的教育环境。要是在刚才的游戏中，我批评仔仔一通，不只是仔仔情绪会失落，其他孩子的行为也会受到约束，或终止游戏，或无精打采，那么这次户外活动会失去趣味性，收效甚微。
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